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Didaktik

Teaching Awards 2023: Innovativ Lehren mit Instrumenten der künstlichen Intelligenz
Teaching Awards 2023: Innovativ Lehren mit Instrumenten der künstlichen Intelligenz

Ausgezeichnete Lehre an der FH JOANNEUM

Teaching Awards 2022 – Beste Lehre für nachhaltige Entwicklung
Teaching Awards 2022 – Beste Lehre für nachhaltige Entwicklung

Auch dieses Jahr haben die Studierenden wieder entschieden: Sieben Lehrende wurden am 14. Dezember 2022 im Rahmen des diesjährigen Didaktik-Tages mit dem Teaching Award sowie Teaching Award Plus ausgezeichnet. Die Preisträger:innen stellen sich im folgenden Beitrag vor und erzählen, wie sie ihre Studierenden in Zeiten wie diesen motivieren können.

#27 Neugier: Wie lehrt man der Generation Z IT?
#27 Neugier: Wie lehrt man der Generation Z IT?

Wie vermitteln Digital Immigrants den Digital Natives Programmiersprachen und andere IT-Kenntnisse? Elmar Krainz hat sich dazu neue Konzepte überlegt und spricht darüber im Podcast.

Teaching Awards 2021 – erfolgreich Lehren in turbulenten Zeiten
Teaching Awards 2021 – erfolgreich Lehren in turbulenten Zeiten

Jedes Jahr können die Studierenden der FH JOANNEUM ihre Lehrenden für die Teaching Awards nominieren. Sechs von ihnen wurden am 15. Dezember 2021 für ihre Konzepte ausgezeichnet. Der Teaching Award Plus ging dieses Jahr an vier Lehrende. Die Preisträger:innen stellen sich in einem Kurzinterview vor und erklären, wie sie ihre Studierenden in Zeiten der Pandemie begeistern und motivieren konnten.

Teaching Award 2018 – die Gewinnerinnen und Gewinner
Teaching Award 2018 – die Gewinnerinnen und Gewinner

Studierende nominierten ihre Lehrenden – jetzt sind acht von ihnen mit dem Teaching Award ausgezeichnet worden. Wir wollten von ihnen wissen, wie sie ihre ausgezeichnete Lehre gestalten.

Von Herausforderungen der Onlinelehre und Strategien – der E-Learning Tag 2018
Von Herausforderungen der Onlinelehre und Strategien – der E-Learning Tag 2018

Beim E-Learning Tag 2018 war Mitte September mit Gilly Salmon eine Koryphäe im Gebiet innovatives und digitales Lernen persönlich an der FH JOANNEUM.

Drei Fragen an die Preisträgerinnen und Preisträger des Teaching Awards 2017
Drei Fragen an die Preisträgerinnen und Preisträger des Teaching Awards 2017

Wenn Studierende für die beste Lehre nominieren, können die Auszeichnungen nur berechtigt und ehrlich sein. Sieben Lehrende der FH JOANNEUM haben im Zuge des 8. Didaktik-Tages ihre Teaching Awards verliehen bekommen und Fragen zu ihrer erfolgreichen Lehre beantwortet.

Für mehr Aufmerksamkeit im Hörsaal: Hochschuldidaktische Weiterbildung an der FH JOANNEUM
Für mehr Aufmerksamkeit im Hörsaal: Hochschuldidaktische Weiterbildung an der FH JOANNEUM

Unser Lehrender Georg Mittenecker hat sich in den letzten Monaten damit auseinandergesetzt, wie er seine Vorlesungen noch spannender gestalten kann: Er hat die Hochschuldidaktische Weiterbildung (HDW) absolviert. Wir haben nachgefragt, was er für sich aus dem Programm mitnehmen konnte.

Für die Zukunft ausbilden
Für die Zukunft ausbilden

Eine Investition in die Bildung ist die beste und wirksamste Investition in die Zukunft unserer Gesellschaft. Wissen ist die wichtigste Ressource in einem globalen Wettbewerb und die Ressource, die wir durch Bildung vermehren können.

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